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童芽学堂(全日制)

中西合璧课程体系,潜移默化养心定性

      【童芽学堂】创新采用“半日经典私塾+半日幼儿园”模式,课程涉及五大领域和五项素质教育,以中文经典诵读为教学的核心,在德、智、体、美、劳五育中实践经典所学,养成基本的人伦规范和礼貌礼仪、生活习惯,因材施教,引导孩子认识自我,全面促进幼儿健康发展。

      【童芽学堂】全日制课程,共计九门独立课程,分别为:经典诵读、中华美德、汉字乐园、习劳环保、手工绘画、善乐欢舞、体能运动、学前语文、学前数学。

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课程一:《经典诵读》

秉承“读经养正”的核心理念,以中文经典诵读为教学的核心,用经典养孩子的心,树立真正合于道的价值观、人生观,开发一生受用的大智慧。

经典书目:《千字文•百家姓》《孝经•大学》《论语•上》《论语•下》《易经系辞》《礼记选》《古诗一百首》《笠翁对韵》《老子》《中庸•诗经选》《易经原文》《文言选》。

课程二:《中华美德》

以“弘扬传统美德”为宗旨,帮助孩子树立正确的榜样,扎下德行的根基。以真、善、美的道德标准,开启孩子纯真的心灵,懂得孝敬父母、友爱关心同学。

内容包含中华优秀传统品德之孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德精义,以80个德育故事为基础,展示古代圣贤名士嘉言懿行典故,让孩子沐浴传统文化的阳光,在健康自由快乐中获得心灵的成长。

课程三:《汉字乐园》

中国汉字是世界上少有的象形文字,研究表明:学习汉字有益于开发儿童智力,对记忆力、理解力、联想力、想象力、创造能力的发展都有激发作用。

我们筛选出阅读时经常出现的960个高频常用字,配合字卡和快乐有趣的教学方法,帮助幼儿快速有效的识认。以此为基础,再配合读经过程中诵读的大量汉字,扩大识字量,从而达到“早识字、早阅读、早开智”。

课程四:《习劳环保》

将传统家教原则“洒扫、应对、进退”与现代幼教“生活即教育”的理念相结合,注重从细节上培养良好的生活习惯和礼仪。同时它也是一种培养幼儿进行劳动观念、技能和环保意识的教育。

课程学习“自理、家务、环保、常识”四个方面的76个主题,培养幼儿基本的生活自理技能,和参与家务劳动的技能和责任感,建立“保护环境是我的责任”的环保意识,掌握各种生活的基本常识。通过课堂教学和生活力行,帮助孩子树立“习劳知感恩”的习惯,珍惜劳动成果,感恩从别人那里得到的照顾和爱。在习劳的过程中,增强孩子的意志力。

课程五:《手工绘画》

课程包括绘画和手工两大模块。通过提供操作材料,让孩子动手操作,培养幼儿审美观,发展幼儿鉴赏美、创造美的能力,培养幼儿的创作和制作美的技能。

绘画教学:遵循“从易到难、从单色到多色”的规律,培养幼儿控笔运笔、线条能力、用色能力、构图能力。流畅性以及色彩搭配和处理能力。

手工教学:包括折纸、剪纸、立体手工,培养幼儿的动手能力,让孩子通过折、剪、粘贴等活动,体验创作的乐趣,收获制作成品的成功喜悦。

课程六:《善乐欢舞》

课程包括善乐和欢舞两大模块。“移风易俗,莫善于乐”“咏歌不足,舞之蹈之”。 通过听善乐、唱善乐,学欢舞、跳欢舞,静化心灵、启发善心善行,让幼儿全面健康、和谐快乐地成长。

课程精选适合儿童的善乐歌曲60首、欢乐舞蹈60个。学唱、学跳、学手语,并且在日常作息中循环播放,时时熏陶,达到潜移默化的美育作用。

课程七:《体能运动》

幼儿的体能课程是发展幼儿身心健康的一门学科,无论是从心理上还是从生理上都能很好地帮助幼儿成长。

课程以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。通过列队、热身操、走跑跳等体能训练,充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡等动作,促使孩子的思维与感官的协调,促进控制能力、平衡能力、爆发能力的均衡发展。发展幼儿各种基本动作,同时通过拍球、跳绳等综合技能训练,有效刺激感觉统合发展,培养体力、增强体质。在体能运动中,我们培养幼儿克服困难完成任务的勇敢品质,培养幼儿遵守规则、互助友爱,并养成活泼开朗的性格。

课程八:《学前语文》

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。通常一年级新生,会集中安排近八周的时间,让刚入学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象的拼音符号,其困难是可想而知的。如果能提前熟悉,必定能减轻孩子的压力,帮助孩子很好地进行幼小衔接。

学前语文课程,以汉语拼音为核心,内容包括声母23个、韵母24个、整体认读音节16个、汉字28个,通过学习让孩子会认读写、会拼读,掌握拼音用法。

课程九:《学前数学》

以幼儿的逻辑思维发展规律为基础,20以内数的点数、数的比较、数的分解组合和数的综合加减法,科学合理的课程与练习,让幼儿在实践活动中接触数学,理解数学,学习数学,进而喜欢数学,缩短幼儿从幼儿园到小学的过渡期,让孩子轻松过渡到小学。

学前数学课程,主要内容包括:20以内数的学习,包括数的点数、数的比较、数的分解组合和数的综合加减法。


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